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    热度0票 浏览184次 时间:2018年12月03日 08:53
     扶贫扶智“拔穷根”

    ——万荣县大力实施教育扶贫纪实
    卫峰霞



          “我娃今年上一年级了,就送在咱家门口的学校。现在村里的老师和城里老师教得一样好,而且学校生活条件也不比城里差?!蓖蛉傧厮耐宕迕裢跞窭隹谥械难>褪俏骶按逍⊙?。近几年,西景村小学从里到外发生了翻天覆地的变化,而这些变化来源于万荣县委、县政府对贫困村薄弱学校实施的教育扶贫。
      百年大计,教育为本。自脱贫攻坚行动开展以来,万荣县紧紧围绕习近平总书记提出的“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的重要思路,把教育扶贫放在首位。在教育精准扶贫工作中采取多种措施,强抓手,夯基础,补短板,创新工作方法和举措,精准“把脉问诊”,集中发力治贫,让更多的孩子通过教育走出贫困,并逐渐成长为栋梁之才。

      注“活水”,不让贫困孩子因贫失学

      “要让每一个孩子享有受教育的机会,不让一名孩子因贫失学,这是教育精准扶贫的基本目标,也是我们县教育精准扶贫的基础目标?!蓖蛉傧匚榧嵌胖形霸诘餮谢惚∪跹J奔岫ǖ厮?。
      “不让一名孩子因贫失学”,这是万荣县教育扶贫的根本任务。该县把保障每一个适龄学生“有学上”作为扶贫的前提,强化政府行为,加强依法治教,实施全员升学,实行包保责任制,抓好义务教育控辍保学及幼儿园办园行为,把控辍保学的各项政策落实到每个家庭每个学生身上,确保所有适龄少年儿童上好学。
      如何才能让贫困地区的儿童不困贫失学?万荣县在教育扶贫伊始,就要求县教科局在全面落实义务教育“两免一补”普惠政策的同时,全力做好学前教育幼儿补助、城乡义务教育寄宿生生活补助、中等职业教育助学金、普通高中生助学金和减免学费等工作,将精准扶贫建档立卡贫困学生、低保学生、家庭经济困难残疾学生全部纳入资助范围,实现各级各类教育资助全覆盖,切实做到对建档立卡家庭学生资助工作学段全覆盖、标准最高档、对象无遗漏、项目可叠加、结果有记录。同时,在全面落实国家资助政策基础上,进一步加大县财政投入力度,出台地方性补贴政策,对建档立卡家庭学生资助实行政策叠加。近两年来,已为两万余人次发放资助金2000万余元,1900余名建档立卡贫困户学生全部享受资助,全县无一名学生因贫失学。
      西景小学的卜鑫浩从2014年就享受上了贫困生补贴,一年能领取1000元贫困生补助。他来自于汉薛镇薛村沟的一建档立卡贫困户家庭,家庭经济异常拮据?!懊挥姓庑┓銎队呕菡?,鑫浩学冬早上不起学了?!辈扶魏频母盖壮8锌厮?。
      正是因为这些教育资助像源源不断的“活水”流入千万个贫困家庭,才保障了像卜鑫浩一样的孩子都能上得起学,上好学。

      添“薪火”,确保优质教育不落一个

      “真没有想到,孩子的英语能提高这样快,多亏了马洁老师??!”西村初中一名初三学生家长拿着孩子的成绩单高兴地说。他口中的马洁,是西村初中一名英语特岗教师。
      “今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人?!蔽巳闷独У厍幕阊R灿幸恢坑辛Φ挠胖手味游?,万荣县把2010年以来招聘的651名教师,全部充实到农村基层学校,极大缓解了农村基层学校学科短缺等问题,为基层学校的教师队伍添薪加火,保证贫困地区的孩子也能享受到优质的教育。
      “突出抓好教学质量建设,特别是农村教学能力提升,让农村贫困学生在家乡就能享受优质教育,他们才有更多机会飞出农村,脱离贫困,而我们的教师就像是那把助他们腾飞的火?!巴蛉傧亟炭凭志殖ふ澎吭诮樯艹窍缃淌涣髑榭鍪彼?。
      为了均衡城乡师资力量,缩小城乡办学差距,近两年,该县城镇学校骨干教师支教交流到农村贫困学校158人,校长交流100人,区域交流476人;组织500余名教师赴北京师范大学等25所高等院校参加国培学习;聘请十余名专家,开展专题培训活动20余场,培训教师3000余名。
      万荣县鼓励教师扎根农村,潜心从教,根据在该县贫困村学校和教学点工作的偏远程度给予教师乡镇补助。优先支持贫困村学校建设教师周转房,加快解决贫困村教师住房困难问题。城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)和评模评优时,同等条件下有在贫困村学校任教经历的优先。

      夯“基石”,促进城乡教育均衡发展

      “工欲善其事,必先利其器?!比闷独Ш⒆咏邮芰己玫慕逃?,是扶贫开发的重要任务,是消除贫困的治本之策,也是阻断贫困代际传递的重要途径。
      如何为贫困村的孩子提供更丰富、更优质的教育资源,成了万荣县关注的重点。该县出台制定了一系列政策,并积极争取各种校建校改项目。近几年,该县累计投资约3.5亿元,在县城建设示范幼儿园、示范中学等6所学校,实施“全面改薄”工程;投资约100万元,为西苏冯、北仁两个贫困村改扩建了幼儿园;投资约300万元,对全县中小学厕所进行“无害化”改造。通过一系列的改造建设,该县贫困村薄弱学校校容校貌、软硬件设施设备大为改观。
      “学生上学舒心,教师教学舒心,生源一年比一年回升,我们学校又有希望了?!被矢ο缰行男⊙3ぶ缸判T案锌厮?。该小学承担着皇甫乡周边村庄小学阶段的教学任务,县里先后投入30万余元改善学校办学条件,进一步保障皇甫乡贫困儿童就近入学。截至目前,全县贫困村17所学校,办学条件全部达标,进一步缩小了与城区学校的教育差距,实现了均衡发展。
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